Description

Le Cercle de Réflexion et d'Action pour un Développement Local Innovant dénommé Cercle. Dev est un groupe de bénévoles dédié à l'accompagnement de la jeunesse dans le diagnostic, la planification et la mise en œuvre des initiatives locales de développement. L'ONG est autorisée à exercer ses activités au Niger par l'arrêté n° 655/MISPD/ACRIDGAPJ/DLP du 11 novembre 2016 et enregistrée dans le journal officiel sous la quittance n° 245776 du 21 novembre 2016 sous la publication n° 23 du 1er novembre 2016 et élargie au Burkina Faso à partir de 2018. 70% du réseau des bénévoles sont des jeunes filles et garçons qui s'engagent dans la recherche des solutions sur la base des approches qui s'inspirent et valorisent le potentiel local pour apporter des solutions innovantes aux défis du développement communautaire et humanitaire. Nous sommes particulièrement aux côtés des populations en milieu rural, péri-urbain et urbain qui vivent dans des conditions de précarité de conditions de vie afin de susciter une dynamique locale de développement.

Dans le cadre de la mise en œuvre de ses activités dans la région de Diffa, Cercle Dev cherche à recruter un assistant protection. Basé à Diffa. Il assurera un soutien psychosocial individuel aux cas de protection, de Violence Basée sur le Genre et des Personnes à Besoins Spécifiques dans la zone d'intervention du Projet.

Il-     RESUME DU POSTE :

Le titulaire du poste aura les responsabilités suivantes :

• Identifier et référencer les personnes vulnérables ;

Participer aux évaluations de vulnérabilité ;

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o Tenir des séances de sensibilisation sur les thématiques de protection ;

, Assurer la prise en charge holistique des cas de protection ;

. Elaborer une base de données et documenter les cas et assurer la confidentialité des données ;

o Collaborer avec les services sociaux et acteurs humanitaires,

III-       Compétences essentielles :

« Aptitude avérée du cycle de vie de projet ;

« Capacité de communication et de rédaction en français (écrit et oral) ;

o Connaissance des normes et standards humanitaires internationaux ;

o De réelles capacités d'écoute et d'adaptation face à la pression, de rigueur,

□ d'organisation et d'autonomie, d'esprit d’équipe et d'excellentes qualités relationnelles sont des atouts pour ce poste ;

o Conduite des évaluations des besoins protections dans la zone d'intervention du projet ;

o Identification, accompagnement et référencement au besoin des cas de protections et des VBG ;

• Formation et accompagnement des personnes en situation de détresses sur leurs droits;

® Mise en place de mécanisme pour prévenir les situations des abus ou de maltraitance;

® Connaissance des démarches administratives, sociaux, les services médicaux et juridiques;

« Accompagner les acteurs engagés dans la protection dans la mise en œuvre des activités de soutien psycho-social solides aux bénéficiaires du projet (enfants, adolescents, adultes, etc.)

• Travailler en étroite collaboration avec le personnel technique (responsable protection et animateurs) pour le développement de la composante soutien psychosocial globale du projet;

® Établir et entretenir des relations de collaboration avec les partenaires clés et les autres parties prenantes du projet travaillant dans la zone;

° Documenter les progrès des dossiers, en maintenant des protocoles stricts en matière de confidentialité et de consentement, et en veillant au respect des protocoles de protection des données ;

«. Collecte et analyse des données de la composante protection et produire de rapports d'activités (mensuels, trimestriels, semestriels et annuel) de qualité (concision et précision dans les rapports et les notes de travail);

. Elaboration des rapports en fournissant des informations pertinentes sur les questions liées à la composante protection du projet;

. Maîtrise d'au moins deux (2) des langues locales suivantes : Haoussa, Kanouri et Fulfuldé ;

IV-       GESTION DE CONNAISSANCES ET APPRENTISSAGE

•      S'assurer que l'apprentissage est intégré dans les activités de terrain du programme ;

» Formations des équipes sur les thématiques de PEAS et genre, VBG etc. ;

•       Partager les leçons apprises et les réussites du programme ;

o Participer au développement des agendas d'apprentissage du programme et à leurs mises en oeuvre ;

« Participer aux réunions périodiques de revue et de planification ;

« Exécuter toute autre tâche confiée par le superviseur.

V-       RAPPORTS :

« Avoir une bonne capacité de communication et rédactionnelle;

» Rapporter toujours les activités terrain exécutées sur le projet ;

•        Remonter et fournir, selon le délai, les données fiables et toutes autres informations de la région nécessaires pour la préparation des rapports périodiques pour le partenaire ;

•           Capitalisation des succès et insuffisances.